كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير توضح لنا أهمية التحضير قبل الدرس، حيث يعمل كل مدرس/ة على ترتيب الأفكار الخاصة بهم في هذا الدفتر قبل الدخول إلى الدرس، ومن الجدير بالذكر أن لدفتر التحضير أهمية كبرى بالنسبة للمعلم، فهو يجعله يتذكر كل شيء يرغب في قوله أثناء الدرس، والآن سنعرض لكم طريقة عمله من خلال موقع البلد.
كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير
يُساهم جدول التحضير في الكثير من المميزات التي تعود بالنفع على المُعلم، ومن أهم هذه المميزات أنه يجعله يُرتب أفكاره، ويتذكر كل شيء يرغب في قوله أثناء الدرس بمجرد النظر إلى العناصر المتواجدة في دفتر التحضير، والآن سنعرض لكم كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير بالخطوات فيما يلي:
1- قراءة الدرس وتحديد أهدافه
في البداية قبل أن يقوم المدرس بعمل أي شيء في دفتر التحضير، سيكون عليه أن يقرأ الدرس بشكل جيد، حتى يتمكن من تحديد الأهداف الخاصة به من هذا الدرس، حتى يتمكن من شرحه بشكل جيد.
حيث يتوقف الشرح على قول الكثير من المعلومات، ولكن يجب في النهاية أن نقوم بتوضيح ما هي الاستفادة التي عادت علينا من هذا الشرح، بالإضافة إلى أنه من الضروري أن يكتسب الطالب الذي يتلقى الشرح مهارة أو معلومة جديدة من خلال شرح المدرس، فبذلك تكون العملية التعليمية تمت بنجاح.
2- استراتيجية التدريس التي يتبعها المعلم
من خلال حديثنا حول كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير، فإن هذه الخطوة تُعد من أهم الخطوات التي يجب على المعلم القيام بها أثناء تحضيره للدرس، حيث من المتعارف عليه أن لكل شخص طريقة شرحه، فيجب أن يقوم المعلم بتوضيح هذه الطريقة أثناء التحضير.
كما يجب أن يقوم المعلم بتغيير طرق الشرح التقليدية، والتي لم تتغير منذ وقت طويل للغاية، حيث تظهر الكثير من الأساليب والطرق المُتطورة، أما التقليدية فأصبحت عديمة الجدوى، فلا بد من استخدام أحدث الوسائل التعليمية المتطورة.
3- التقييم
تم وضع هذه الخطوة في نهاية التحضير، بسبب أنها تعتمد على مدى استيعاب الطلاب لشرح المدرس، ومن الجدير بالذكر أن المعلم يقوم بتحديد هذا الأمر من خلال تحضير بعض الأسئلة التي تعمل على كشف مدى استيعاب الطلاب لهذا الدرس.
ثم يتعين عليه أن يختبر الطلاب بهذه الأسئلة، ومن ثم يكتب التقييم الذي يراه مناسب مع مستوى الطلاب، وبذلك يكون التحضير قد أنتهى.
محتويات دفتر تحضير الدروس
بعد أن تعرفنا على كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير، فمن الجدير بالذكر أن هناك بعض العناصر التي يجب أن تتواجد في دفتر التحضير، لذلك سنتطرق في الحديث الآن عن هذه الأشياء من خلال النقاط القادمة:
- المقرر: نوع المادة العلمية
- الموضوع: عنوان الدرس
- مستوى الطلاب: …………. الشعبة الصفية: ……………..
- الأهداف الخاصة بالدرس: أي النتيجة التي يجب أن يصل إليها المعلم بعد انتهاء الدرس، من خلال المهارات التي سيصل إليها الطلاب في نهاية الحصة.
- الوسائل: وهي ما يستخدمه المعلم لشرح الدرس.
- المقدمة التمهيدية للدرس
- عرض النصوص التي سيتم شرحها
- خطوات الدرس ومناقشة الأفكار.
- التقويم: وهو مجموعة من الأسئلة والتمارين التي يختبر فيها المعلم فهم واستيعاب طلابه للدرس الذي قام بشرحه.
- تحديد الواجبات المنزلية: يوكل المعلم عدداً من الواجبات التي يجب حلها في المنزل ليضمن أن الطالب قام بمراجعة الدرس ليستطيع حل وظيفته.
أهمية دفتر تحضير الدروس
كما سبق القول إن دفتر تحضير الدروس هو بمثابة تخيل للمدرس أثناء عملية الشرح، حيث سيكون عليه أن يقوم توضيح تصوره لعملية الشرح، مع تقريره للأنشطة التربوية التي يجب عليه أن يقوم بها أيضًا أثناء الشرح.
عند الحديث عن أهمية دفتر تحضير الدروس، يجب العلم أن الأهمية تختلف من شخص للآخر، فمن خلال حديثنا حول كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير، سنعرض لكم أهميته لكلٍ منهم في الفقرات التالية:
1- بالنسبة للمعلم
يلعب دفتر تحضير الدروس ذو أهمية كبرى بالنسبة للمعلم، وذلك لأنه يمده بالكثير من الفوائد والمميزات، لذلك في إطار حديثنا حول كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير، سنعرض لكم الآن ما هي أهمية دفتر تحضير الدروس بالنسبة للمعلم، من خلال النقاط التالية:
- يعمل التحضير على جعل المعلم يقوم بوضع الاستراتيجية الخاصة به، حتى يتمكن من شرح الدرس كما يرغب، بالإضافة إلى أن دفتر التحضير يُتيح له إمكانية وضع الأهداف الخاصة بالدرس، حتى يتمكن من إيصال المعلومات للطلاب بشكل جيد.
- من أهم الأشياء التي يستفاد منها المعلم من دفتر التحضير أنه يتمكن من الشعور بالثقة في نفسه كثيرًا، وذلك من خلال إن الدفتر يكون أمامه طوال الشرح، فإذا نسى شيئًا ما سيتمكن من قراءتها بشكل سريع من الدفتر.
- يجعل آفاق المعلم واسعة، وذلك بسبب أنه قادر على تغيير وتطوير طرق التعلم الخاصة به، حتى يتواكب مع الطرق الحديثة التي تظهر في العصر.
- عند استمرار المعلم في تحضير الدروس، فهذا الأمر يجعله مُلم بجميع الثغرات سواء المتواجدة في الدروس، أو التي تتواجد في شخصيته من الأساس.
- في مرور فترة على استخدام المعلم دفتر التحضير، أي عندما يُصبح الدفتر قديمًا، يكون الدفتر بمثابة مرجع بالنسبة للمعلم.
2- بالنسبة للطالب
من خلال حديثنا حول كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير، فكما سبق القول إن تحضير الدروس ينعكس بالإيجاب على الطلاب وعلى درجة استيعابهم، حيث لا يكون الشرح عشوائيًا بل يكون مُرتب ومُنظم للغاية، فبالتالي يعود هذا الشيء على الطالب بالنفع، لأن استقبال المعلومات أيضًا سيكون مُرتب في ذهنه.
3- بالنسبة لمدير المدرسة
من المتعارف عليه أن مدير المدرسة بشكل عام، يكون له دورًا كبيرًا في الإشراف على جميع أعضاء هيئة التدريس، فإذا كانت العملية التعليمية تتم على نسق جيد، سيكون مدير المدرسة فخور بهيئة التدريس الخاصة به، حيث يكون دفتر التحضير، مصدر له يُدل على مدى انتظام المعلم والتزامه بمهامه على سبيل المثال.
نماذج من دفتر تحضير الدروس
في إطار حديثنا حول كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير، وجب علينا أن نعرض لكم بعض النماذج التي توضح طريقة عمل الدفتر بسهولة، وهذا ما سنعرضه لكم فيما يلي:
1- نموذج دفتر تحضير باللغة العربية
المقرر:
الموضــوع: …………………………………………
المستوى: ………………………………………….
الشعبة: ……………………………………………
التاريخ: …………………………………………..
المعـــلم: …………………………………………..
1- الأهداف الخاصة
——————————————- -1
——————————————- -2
——————————————- -3
——————————————- -4
2- الوسائل
——————————————- -1
——————————————- -2
——————————————- -3
——————————————- -4
3- التمهيد وربط الدرس
الحاضر بالماضي
————————————————–
————————————————–
————————————————–
4- عرض النصوص
————————————————–
————————————————–
————————————————–
————————————————–
5- إجـــــــراءات الـــــــدرس والمناقشة
————————————————–
————————————————–
————————————————–
————————————————–
6- التقويم
————————————————–
————————————————–
————————————————–
————————————————–
7- التــدريبات والأنشــطة
الإضافية
————————————————–
————————————————–
————————————————–
————————————————–
8 الواجبات المنزلية
————————————————–
————————————————–
————————————————–
للحصول على تلك النماذج جاهزة للتحميل قم بالضغط على الرابط التالي: كيفية تحضير الدرس في دفتر التحضير
2- نموذج دفتر تحضير باللغة الإنجليزية
Lesson Plan
Learning outcomes/objectives:
By the end of the lesson , students will be able to :
1-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Lesson Scope:
Classroom
Organization
Language
Life Skills&
Strategies Teaching
Aids
Lessons learnt,
Values & Issues
Warm Up & Review:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Presentation 🙁 T.G.P.)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Practice:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………..
Activity1:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Activity2:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Activity3:
Self-Learning Assignment :
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Page Lesson Unit Period Class Date
Date: ………/……../20……….
Date: ………/……../20……….
Date: ………/……../20……….
……………………………………………………………………………………… The title:
Lesson Plan
Learning outcomes/objectives:
By the end of the lesson , students will be able to :
1-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3-………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Lesson Scope:
Classroom
Organization
Language
Life Skills&
Strategies Teaching
Aids
Lessons learnt,
Values & Issues
Warm Up & Review:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Presentation 🙁 T.G.P.)
……………………………………………………………………………………………………………………..
Practice:
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
Activity1:
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
Activity2:
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
Activity3:
Self-Learning Assignment :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3- نموذج دفتر تحضير لمادة الرياضيات
نموذج تخطيط وتحضير درس بمادة الرياضيات / الصف………
العنوان : …………………………………..
المادة: ……………………………………
الموضوع: …………………………………………….
الصف: ………………………
الفترة الزمنية: …………………………
عدد الحصص: …………………………..
الخطوة 1: تحديد نتائج التعلم المرغوبة
الأهداف الفرعية: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
الأسئلة الأساسية: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
المعرفة والمهارات الرئيسية التي سيكتسبها المتعلمون بعد تعلم الوحدة؟
المهارات: …………………………………………………………
عنوان المهمة: …………………………………
الهدف: …………………………………………
الدور: ………………………………………..
الجمهور: …………………………………….
الموقف: ………………………………………
النتائج ولأداء والغرض: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
معايير ومحكات النجاح: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
المرحلة الثالثة: خبرات التعليم والتعلم
الأنشطة التعليمية التعلمية: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
بالطبع يتميز المعلم الذي يقوم بتحضير الدروس الخاصة به قبل شرح الدرس لطلابه، وذلك لأن شرحه سيكون مُرتبًا ومُنظمًا، عن المعلم الآخر الذي يشرح بدون تحضير.
