أخبار التعليمتعليم

نماذج استرشادية للصف الثاني الثانوي 2024

نماذج استرشادية للصف الثاني الثانوي 2024 تساعد الطلاب على التدريب للامتحان، مع اقتراب الامتحانات يهتم الطلاب بحل النماذج الاسترشادية

في جميع المواد حتى يتعرف على صيغ الأسئلة المختلفة لذلك سنتعرف على كل ما يخص نماذج استرشادية للصف الثاني الثانوي 2024 هنا من خلال موقع البلد.

نماذج استرشاديه للصف الثاني الثانوي 2024

يحرص الطلاب بعد ظهور الجدول الخاص بالامتحانات أن يقوموا بالبحث عن النماذج الاسترشادية حتى يتمكنوا من التدريب على شكل الامتحان، كما أن وزارة التربية والتعليم قامت بتوفير عدد من النماذج لجميع المراحل الدراسية حتى يساعدوا الطلاب على التدريب الجيد.

لقد حرصت وزارة التربية والتعليم على أن تقوم بنشر نماذج استرشاديه للصف الثاني الثانوي 2024 على الموقع الرسمي الخاص بها؛ لكي يستعد الطلاب لمراجعة المناهج الدراسية الخاصة بشهر مارس وإبريل الذي سيتم تأدية الامتحان به وفقًا للنظام الورقي عن طريق اللجان المدرسية.

لكي يستطيع الطالب أن يقوم بتحميل نماذج استرشادية للصف الثاني الثانوي 2024 عليه أن يقوم ببعض الخطوات منها:

  • يقوم الطالب على النقر على كلمة هنا في النماذج التالية.
  • بعد أن يتم فتح النموذج الخاص بالرابط يمكنه اختيار المادة التي يرغب في معرفة النماذج الاسترشادية الخاصة بها.
  • يقوم الطالب بتنزيل هذه النماذج على الهاتف أو الجهاز الخاص به حتى يتمكن من حلها على الفور.

     النماذج الاسترشادية للتاريخ

    لقد حرصت وزارة التربية والتعليم على توفير نماذج استرشاديه للصف الثاني الثانوي 2024 للقسم الأدبي خاصةً بمادة التاريخ لتساعد الطلاب على التدريب الجيد على الشكل المتوقع للامتحان، للحصول على هذه النماذج يجب أن تقوم بالضغط هنا.

    تاريخ الصف الثاني الثانوي هو تاريخ إسلامي فقد وفرت هذه النماذج العديد من الأسئلة الخاصة بهذا العصر المميز وما جرى به من أحداث قامت بالتأثير في مسيرة الدولة الإسلامية.

    النماذج الإسترشادية للرياضيات

    قامت وزارة التربية والتعليم بتوفير نماذج استرشاديه للصف الثاني الثانوي 2024 للقسم الأدبي خاصةً بمادة الرياضيات لتساعد الطلاب على التدريب الجيد على الشكل المتوقع للامتحان، للحصول على هذه النماذج يجب أن تقوم بالضغط هنا.

    كذلك قامت بتوفير النماذج الاسترشادية الخاصة بالقسم العلمي، وللحصول على هذه النماذج يمكنك الضغط هنا.

    النماذج الاسترشادية للغة الإنجليزية

    لقد حرصت وزارة التربية والتعليم على توفير نماذج استرشاديه للصف الثاني الثانوي 2024 للقسم الأدبي خاصة بمادة اللغة الإنجليزية لتساعد الطلاب على التدريب الجيد على الشكل المتوقع للامتحان، للحصول على هذه النماذج يجب أن تقوم بالضغط هنا.

    النماذج الاسترشادية لمادة الفلسفة والمنطق

    لقد سعت وزارة التربية والتعليم إلى توفير نماذج استرشاديه للصف الثاني الثانوي 2024 للقسم الأدبي خاصةً بمادة الفلسفة والمنطق حتى تساعد الطلاب على التدريب الجيد على الشكل المتوقع للامتحان، للحصول على هذه النماذج يجب أن تقوم بالضغط هنا.

    النماذج الاسترشادية لمادة علم النفس والاجتماع

    وفقًا للميعاد الذي تم تحديده لامتحانات العام الدراسي 2024 للصف الثاني الثانوي قامت وزارة التربية والتعليم بالحرص على توفير نماذج استرشاديه للصف الثاني الثانوي 2024 حتى تسهل على الطالب عملية الاستذكار وحتى تجعله يتدرب على شكل الامتحان.

    لقد تم توفير مجموعة من المجلدات الخاصة بكل مادة ومن هذه المواد مادة علم النفس والاجتماع، للحصول على تلك المجلدات يمكنك الضغط هنا .

    النماذج الاسترشادية لمادة الجغرافيا

    مع اقتراب موعد الامتحانات وبالأخص مع نزول الجدول يبدأ الطلاب بالبحث عن نماذج استرشاديه لكل المواد لذلك تم توفير هذه النماذج من قبل وزارة التربية والتعليم ومن ضمن هذه النماذج الخاصة بالصف الثاني الثانوي لمادة الجغرافيا وللحصول عليها اضغط هنا.

    النماذج الاسترشادية لمادة الكمياء

    رفقًا بالطلاب الذين يعانون من توتر الامتحان خاصةً في القسم العلمي تم العمل على توفير بعض النماذج الخاصة بمادة الكمياء، للحصول على تلك النماذج عليك الضغط هنا

    النماذج الاسترشادية لمادة الأحياء

    حتى تتمكن من الحصول على النماذج الاسترشادية الخاصة بمادة الأحياء لتقوم بحلها والتعرف على شكل الامتحان عليك أن تقوم بالضغط هنا.

    النماذج الاسترشادية للغة الثانية

    يبحث الطلاب على الامتحانات الخاصة باللغة الثانية للسنين السابقة حتى يقوموا بالتدريب على طبيعة الأسئلة التي تأتي في الامتحان؛ لذلك قامت الوزارة بتوفير نموذج استرشادي لها، للحصول عليه يمكنك الضغط هنا.

    النماذج الاسترشادية لمادة الفيزياء

    للحصول على النماذج الاسترشاديه الخاصة بمادة الفيزياء للقسم العلمي عليك أن تقوم بالضغط هنا.

    النماذج الاسترشادية للغة العربية

    لقد وفرت وزارة التربية والتعليم نموذج استرشادي لمادة اللغة العربية للصف الثاني الثانوي ذلك بجانب إلى العديد من النماذج الأخرى ولكن تعد مادة اللغة العربية هي من أكثر المواد التي يعاني منها الطلاب وتحتاج إلى حل الكثير من النماذج.

    يتكون هذا النموذج من قطعة قراءة وفقرة نصوص كما يتضح في الآتي:

    فقرة القراءة

    اقرأ ثم أجب عن الأسئلة التالية

    الأوزون طبقة حساسة جدًا للرياح والغازات المنبعثة من سطح الأرض، ومنذ اكتشافها عام 1913، أظهرت الدراسات هشاشتها الشديدة أمام بعض الغازات التي خلفتها الأنشطة البشرية، ولقد غدت هذه الحساسية مفرطة خلال فترة الثورة الصناعية وما رافقها من انبعاث الغازات الَّدفيئة، خاصة غاز أوكسيد النيتروجين، ومركبات الكلوروفلور وكربون المنبعثة من المصانع ومحركات الطائرات النفاثة، بالإضافة إلى استخدام كميات هائلة من المبيدات الحشرية على نطاق واسع في المزارع والحقول، مما أدى إلى ظهور ثغرة كبرى فوق القطب الجنوبي بلغت مساحتها في بداية الثمانينيات ضعف مساحة الولايات المتحدة الأمريكية سميت ثقب الأوزون الأعظم.

    يشير مصطلح ثقب الأوزون إلى المنطقة الرقيقة من طبقات الغلاف الجوي للأرض، فوق القارة القطبية الجنوبية خلال فصل الشتاء، والجدير بالذكر أن هذا الثقب لا يعني غياب الطبقة، أي أنه ليس حفرة كما يدل هذا الاسم، وإنما هو عملية استنزاف لهذه الطبقة في هذه المنطقة.

    وتجدر الإشارة إلى أن 90 %من مركبات كلوروفلور وكربون الموجودة في الغلاف الجوي قد تَّم إطلاقها من قبل الدول الصناعية في نصف الكرة الشمالي، وخصوصًا الولايات المتحدة، وأوروبا، وقد تم توثيق أشد حالات استنزاف الأوزون عام 1985 في ورقة بحث نشرها علماء المـسح البريطاني للقارة القطبية الجنوبية.

    إن ثقب الأوزون يسمح بنفاذ الأشعة فوق البنفسجية المنبعثة من الشمس، والتي تسبِّب سرطان الجلد، وإعتام عدسة العين عند البشر، ويخشى علماء الأحياء انخفاض أعداد الأبقار والأغنام والماشية، نتيجة انخفاض أعداد العوالق النباتية التي تتغذى عليها، بالإضافة إلى تأثير هذه الأشعة على معدلات تكاثر الأسماك الصغيرة، والجمبري، وسرطان البحر، وكذلك الضفادع والسمندر كما تؤثر على نمو النباتات ومواسم انتاجها وتوزيع المواد الغذائية فيها.

    اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:

  • ما المعنى الذي تشير إليه كلمة مفرطة في الفقرة السابقة؟
    • ذات تأثير عالي.
    • تأتي بشكل متتالي.
    • في ازدياد دائم.
    • زيادة عن الحد المطلوب.
  • ما هو تأثير أشعة الشمس على الثروة الحيوانية كما جاء في الفقرة السابقة؟
    • تمنعها من القيام بعملية التكاثر.
    • تعمل على إضعاف أجسامها.
    • تقوم بالتأثير على أعدادها بالسلب.
    • تقوم بالتأثير على عملية نموها.
  • كل ما يلي يعبر عن الآثار السلبية التي تسبب فيها ثقب الأوزون كما جاء في القطعة ما عدا؟
    • انحطاط القيمة الغذائية للمحاصيل.
    • تعرض الثروة الحيوانية للانقراض.
    • احتمالية إصابة الإنسان بدمور خلايا المخ.
    • انتاج الأشعة الفوق بنفسجية.
  • لقد عمل العلماء بجهد لاكتشاف نسبة الأوزون حدد ما يدل على ذلك كما فهمت من الفقرة؟
    • القيام بالمقارنة بين نسبة الأوزون القديمة والحديثة.
    • القيام بالبحث والوصول إلى نسبة الغازات المتواجدة في الهواء.
    • كتابة أخطر حالات استنزاف الأوزون.
    • اكتشاف نسبة انخفاض غاز الأوزون.
  • ما علاقة جملة أي أنه ليس حفرة بالجملة التي تسبقها في الفقرة؟
    • تأكيد
    • نتيجة.
    • تفسير.
    • تعليل.

    الإجابة:

    رقم السؤال
    الإجابة

    السؤال الأول
    زيادة عن الحد المطلوب

    السؤال الثاني
    تقوم بالتأثير على أعدادها بالسلب

    السؤال الثالث
    احتمالية إصابة الإنسان بدمور خلايا المخ

    السؤال الرابع
    كتابة أخطر حالات استنزاف الأوزون

    السؤال الخامس
    تفسير

    فقرة النصوص

    اقرأ الأبيات ثم قم بالإجابة على الأسئلة التالية:

    قال الشاعر:

    أَبكي الَّذينَ أَذاقوني مَودَّتَهُم             حَتّى إِذا أَيقَظوني في الهَوى رَقَدوا

    وَاِستَنهَضوني فَلَمّا قُمتُ مُنتَصِبًا        بِثقِلِ ما حَمَّلوني وُدَّهُم قَعَدوا

    جاروا عَلَّيَ وَلَم يوفوا بِعَهدِهِمُ          قَد كُنتُ أَحسَبُهُم يوَفونَ إِن عَهِدوا

    لَأَخرُجَنَّ مِنَ الدُنيا وَحُبُّكُمُ               بَينَ الجَوانِحِ لَم يَشعُر بِهِ أَحَدُ

    أَلفَيتُ بَيني وَبَينَ الهَمِّ مَعرِفَةً           لا تَنقَضي أَبَداً أَو يَنقَضي الأَبَدُ

    حَسبي بِأَن تَعلَموا أَن قَد أَحَبَّكُمُ         قَلبي وَأَن تَسمَعوا صَوتَ الَّذي أَجِدُ

    اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:

  • ما النتائج المترتبة على خيانة المحبوبة لوعدها؟
    • دعا الشاعر على نفسه أن يموت همًا وغمًا.
    • اقسم الشاعر على نفسه أن يموت كاتم على حبه.
    • أراد الشاعر ألا يعلم أحد بحبه.
    • دعا محبوبته لعودة الود بينهم.
  • ما هو نوع المحسن البديعي الذي جاء في البيت الشعري الثاني؟
    • طباق.
    • تورية.
    • تضاد.
    • حسن تقسيم.
  • اذكر معنى كلمة جاروا على؟
    • صاحبوني.
    • وعدوني.
    • ظلموني.
    • أذوني.
  • وضح التعبير البياني في قول الشاعر أذاقوني مودتهم؟
    • استعارة تصريحية.
    • استعارة مكنية.
    • تشبيه مجمل.
    • تشبيه مفصل.
  • ما الغرض الشعري لهذه الأبيات؟
    • الهجاء.
    • الرثاء.
    • الغزل العفيف.
    • الاعتذار.

    الإجابة:

    رقم السؤال
    الإجابة

    السؤال الأول
    اقسم الشاعر على نفسه9 أن يموت بحبه

    السؤال الثاني
    طباق

    السؤال الثالث
    ظلموني

    السؤال الرابع
    استعارة مكنية

    السؤال الخامس
    الغزل العفيف

    هنا نكون قد قدمنا كل ما يخص نماذج استرشادية للصف الثاني الثانوي 2024، كذلك أننا قمنا بعرض نماذج خاصة بالقسم الأدبي والعلمي مع إرفاق الإجابة الخاصة بهم.

    مقالات ذات صلة

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

    زر الذهاب إلى الأعلى