حقوق الطفل وواجباته في المدرسة لدى الطفل في المدرسة مهام معينة يجب القيام بها، لذلك يجب معرفة حقوق وواجبات الطفل في المدرسة، وهناك واجبات وحقوق معينة في المدرسة يجب على الطلاب والمعلمين احترامها، ولذلك للعيش في مجتمع المدرسي ناجح، لذا ندعوك للتعرف عليها عبر موقع البلد .
ما هي حقوق الطفل وواجباته؟
- حقوق الطفل من حقوق الإنسان، وهذه هي الحقوق التي تنطبق على جميع الناس، بغض النظر عن العمر أو الجنس أو الجنسية أو غيرها من الخصائص.
- بحيث يتمتع الطفل غالبًا بنفس الحقوق التي يتمتع بها البالغون، وعندما نتحدث عن حقوق الطفل، فإننا نشير إلى حقوق الإنسان للطفل.
- للأطفال من مختلف الأعمار اهتمامات واحتياجات مختلفة، ولكن على الرغم من الاختلافات، فإنهم يتمتعون بنفس الحقوق، حيث لكل فرد الحق في معاملة متساوية وجميع الأطفال لهم نفس الحقوق.
- بالإضافة إلى الحقوق، يتحمل الأطفال أيضًا مسئوليات، كأعضاء بالغين في المجتمع، وتنتهي حقوق الطفل عندما تبدأ حقوق طفل آخر.
- وهذا يعني أن الحقوق هي حدود ويجب على الطفل مراعاة حقوق الأطفال الآخرين والكبار عند ممارسة حقوقهم، حيث تسير الحقوق والمسؤوليات جنبًا إلى جنب.
حقوق الطفل وواجباته كاملة
- للطفل الحق في التعليم، ولكن في نفس الوقت، واجبه هو الذهاب إلى المدرسة، وللطفل الحق في الحماية الصحية، ولكن من واجبه الاهتمام بصحته.
- للطفل أيضًا الحق في حرية التعبير، ولكن عند ممارسة الحق الفردي في حرية التعبير، يجب أن يحترم الطفل حقوق الأطفال والبالغين الآخرين، وقبل كل شيء، له الحق في حماية كرامته.
- تمنح اتفاقية حقوق الطفل الحق في ممارسة حقوقهم والاضطلاع بالتزاماتهم، وهذا يعني أنه مع نمو الطفل، يزداد نطاق المسئولية، حتى يصبح الطفل غير قادر على ممارسة حقوقه ووالديه.
- أو من ينوب عنهم، لأن مصالح الطفل يجب أن تكون دائمًا نقطة البداية.
- نظرًا لأن الأطفال لا يمكنهم دائمًا حماية حقوقهم ومصالحهم، فهم بحاجة إلى المساعدة والحماية من البالغين، لذلك يجب حماية الأطفال من العنف الجسدي والعقلي والظلم والإهمال والإيذاء والاعتداء الجنسي وغيرها.
- يجب أن يكون الأطفال (الآباء والأجداد ورياض الأطفال ومعلمي المدارس، وما إلى ذلك) محترمين، والاحترام المتبادل مهم ويمكن اعتباره أحد العناصر المهمة للحياة المجتمعية.
أربعة حقوق على الطفل
- توضح اتفاقية حقوق الطفل أربعة مبادئ عامة: حظر المعاملة غير العادلة، وإقرار مصالح الطفل كأولوية، وضمان نمو الطفل واحترام آراء الطفل.
- تشكل هذه المبادئ الأربعة أساس الاتفاقية والمعايير الخاصة ببيئة صديقة للطفل، والتي تسمح للطفل بالتطور بانسجام وتحقيق إمكاناته الكاملة، إذا تم اتباعها.
- يجب حظر المعاملة غير العادلة، حيث أن جميع الأطفال متساوون في الحقوق ولا يمكن معاملة الطفل بشكل أسوأ من غيره بسبب الجنس أو الأصل أو الجنسية أو العرق أو الحالة الصحية أو أي سبب آخر.
- يجب تحديد مصالح الطفل كأولوية، حيث أن أحد المبادئ الأساسية لاتفاقية حقوق الطفل هو جعل مصالح الطفل دائمًا أولوية عند اتخاذ القرارات التي يكون لها تأثير على الطفل، وضمان مجتمع صديق للطفل.
- يجب على الأطفال والمشرع والحكومة والموظفين والنقابات وأعضاء المجتمع تقييم تأثير القرارات والأنشطة على الأطفال.
- يجب دائمًا مراعاة مصالح الطفل عند اتخاذ القرارات والتخطيط للأنشطة، وتحديد مصالح الطفل كأولوية يعني، من بين أمور أخرى، أن مصالح الطفل يجب أن تؤخذ في الاعتبار وآرائهم في الاعتبار.
حقوق الطفل في المدرسة
- للطلاب حقوق وعليهم واجبات، لكي تعمل المدرسة والفصول الدراسية بشكل جيد، من المهم أن يعرفها الطلاب ويتبعونها، حيث:
- للطلاب الحق في التعليم، لذلك من واجب الطلاب الذهاب إلى المدرسة وحضور الحصص.
- للطلبة الحق في التعلم دون عوائق، لذلك من واجب الطلاب الالتزام بالمدرسة وقواعد الفصل حتى يتمكن الجميع من التعلم دون عوائق.
- للطلاب الحق في المساواة في المعاملة، لذلك من واجب الطلاب قبول الجميع كما هم.
- يحق للطالب التواجد في المدرسة دون خوف، لذلك من واجب الطلاب أن يتصرفوا بطريقة لا يشعر بها الآخرون بالخوف أو التهديد.
- للطلاب الحق في التعبير عن آرائهم، لذلك من واجب الطلاب تحمل وقبول الآراء الأخرى.
- من حق الطلاب أن يقرروا، لذلك من واجب الطلاب تحمل المسئولية عن أنفسهم وأفعالهم.
- يحق للطالب الاطلاع على المحتوى والموضوعات ومعايير التقييم، لذلك من واجب الطلاب الاستماع إلى المعلومات وعدم إعاقة أحد.
- للطلاب الحق في معاملة ممتلكاتهم بعناية واحترام، لذلك من واجب الطلاب التعامل مع ممتلكات الآخرين بعناية.
- يحق للطلاب أخذ قسط من الراحة دون عوائق، لذلك من واجب الطلاب التصرف بحرية أثناء الاستراحة والقيام بما يريدون، حتى يتمكنوا من متابعة دروسهم دون عوائق.
- يعني الحق في التعليم أن بيئة الدراسة يجب أن تكون كافية وأن يكون التعليم متاحًا للجميع.
- للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة نفس النوع من الحقوق، والحق في التعليم يسير جنبًا إلى جنب مع الحق في الذهاب إلى المدرسة.
- يعتبر الالتحاق بالمدارس إجباريًا حتى الانتهاء من التعليم الأساسي أو حتى سن السابعة عشر، ويجب على الأطفال الالتزام بالدراسة وفقًا لقدراتهم والاستعداد لحياة مستقلة مليئة بالمسئوليات، مما يعني أنهم قادرون على التعامل مع العلاقات.
- ليس من الضروري مواصلة الدراسة بعد الانتهاء من التعليم الأساسي، ولكن التعليم الأساسي لا يكفي للعثور على وظيفة جيدة الأجر، فمن المنطقي الاستمرار في الدراسة في مدرسة مهنية أو مدرسة ثانوية أو جامعة في وقت لاحق.
- يعني الحق في التعليم أيضًا أنه بالإضافة إلى المواد الدراسية، يتمتع الأطفال أيضًا بالحق في التواصل مع المعلمين وأن الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة لهم نفس النوع من الحقوق، حيث تلتزم الدولة بتطوير المواد الدراسية وتوفير المعلمين للأطفال.
حقوق الطفل في التعليم
- للطفل الحق في التعليم، حيث يجب أن تظل الدولة مجهزة بشكل مناسب بالمؤسسات التعليمية (المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس المهنية ومؤسسات التعليم العالي).
- بحيث يكون التعليم متاحًا لكل من يريده، ويجب أن تكون المواد الدراسية الضرورية والتعليم الأساسي والثانوي متاحًا مجانًا.
- للطفل الحق في التعليم الذي يهدف إلى تنمية شخصيته ومواهبه وقدراته البدنية وإمكانياته إلى أقصى حد ممكن، والتي من أجلها، من بين أمور أخرى، يجب أن نتعلم احترام حقوق الإنسان وزيادة احترام القيم الثقافية.
- يتعرض العديد من حقوق الأطفال في التعليم لانتهاكات واضحة في العديد من البلدان المختلفة، حيث يوجد العديد من الأطفال المحرومين من التعليم بسبب نقص الموارد التعليمية أو الإدارة السياسية الفاسدة.
- هناك أيضًا العديد من الأسباب الأمنية المتعلقة بانتهاكات التعليم، حيث يمكن للحروب أن توقف العملية الأكاديمية وتهرب العائلات من منازلها وتذهب إلى أماكن أخرى لا تتوفر فيها الخدمات التعليمية.
- إضافة إلى أن الاستعمار يعتبر من أهم أسباب وقف العملية التعليمية ومنع الطفل من التمتع بحقوقه في التعليم، ثم يمتد بعد ذلك إلى الاعتداء على المناهج وإغلاق المدارس وحملات الاعتقال.
حقوق الطفل في الشارع
- لا يستطيع الطفل دائمًا حماية نفسه، وفي الوقت نفسه، من المهم رعاية الطفل في أي موقف بالوسائل المناسبة لسنه وضمان سلامته.
- ويجب حماية الطفل من أي عنف جسدي أو عقلي أو ظلم أو إهمال، المعاملة القاسية أو الاستغلال الجنسي أو غيره من أشكال الإساءة في الشارع.
- الطفل، يحق لك الحصول على حماية ومساعدة خاصة من الأسرة والمجتمع والحكومة المحلية والدولة.
- للطفل الحق الكامل في الكرامة كشخص بالغ ولا يوجد أي مبرر لأي نوع من أنواع العنف، غير العقلي أو الجسدي، الموجه ضد الأطفال.
- لذلك فإن للطفل الحق في عدم التعرض للإيذاء الجسدي والحماية من المعاملة القاسية والمهينة عندما يعتبر الإساءة تعذيباً أو معاملة قاسية أو لا إنسانية أو مهينة.
- يعتبر العنف النفسي إذلالاً وإهانة وعزلة وأنشطة أخرى لها تأثير على الصحة النفسية للطفل.
- يمكن أن يأتي التأثير المهين أيضًا من العقاب، الذي يتم التعبير عنه على أنه إهانة، أو خلق شعور بالخزي، أو السخرية، أو الظلم، أو التهديد، أو الترهيب، أو السخرية.
- الأطفال ذوو الإعاقات الجسدية والعقلية معرضون بشدة للعنف النفسي، حيث تعتبر المعاملة المهينة ألمًا جسديًا أو عقليًا أو تسبب المعاناة بهدف إذلال شخص آخر.
- العقاب البدني هو نوع من سوء المعاملة، حيث العقاب البدني هو أي عقوبة تستخدم القوة البدنية ويقصد بها التسبب في ألم أو إزعاج خفيف أو شديد.
- العقوبة البدنية هي الضرب أو الضرب بأداة، والعقاب البدني مهين للطفل.
- أي معاملة جسدية أو غير ذلك من أشكال المعاملة المهينة تؤثر على تقدير الطفل لذاته وتنتهك حقه في السلامة الجسدية
- ومع ذلك، فإن العقاب البدني ضد الأطفال يحدث للأسف في جميع البلدان، والعقاب البدني ضد الأطفال مبرر بالتقاليد، لأنه من الأفضل حماية الطفل من أي نوع من أنواع العنف.
- كانت السويد أول دولة تحظر العقاب البدني للأطفال، حيث تم تبني قانون الأسرة عام 1979.
- مهمة الكبار الذين يتعاملون مع الأطفال هي حماية الأطفال من العنف الجسدي والنفسي.
- وهذا يعني أنه يجب على البالغين الدفاع عن الأطفال والإبلاغ عن الحالات التي يتعرض فيها الأطفال للعقاب الجسدي والإيذاء الجسدي والعقلي، أو عندما تكون هناك فرصة أو اشتباه.
حقوق الطفل في الإسلام
- الإسلام يهتم كثيراً بحقوق الطفل، ويرعاها، فالطفل هو ما يجب علينا أن نعتني به ليكون له مستقبل واعد في المستقبل، ولهذا أقر الإسلام بحقوق الطفل التي لا غنى عنها.
- لذلك كان الإسلام أول من اهتم بحقوق الطفل قبل الاتفاقيات القائمة بشأن حقوق الطفل، حيث بدأ الإسلام يهتم بحقوق الطفل قبل ولادته.
- بأن يختار الزوج زوجته بعناية، وقد نص الإسلام على شروط المرأة المسلمة وهي أم المستقبل.
- أعطى الإسلام الحق للطفل قبل ولادته، وأجاز الإسلام للمرأة الحامل أن تفطر في حال أثر الصيام على حملها، وكذلك حرم الإجهاض وإلزام الدية على قتل الطفل.
- نسب الطفل وهويته، حيث فرض الإسلام علينا أن نقيم زواجًا رسميًا بعقد واضح.
- حضانة الأطفال، وتعني أن للطفل حق البقاء مع والديه حتى يكبر ويصبح شخصًا قادرًا على حماية وطنه ونفسه وأسرته.
- للطفل أيضا الحق في الحياة وهذا من خلال الإسلام يحرم إجهاض الجنين في بطن أمه.
- المساواة بين الأطفال مبدأ مهم في الشريعة الإسلامية، حيث أن الإسلام قد أرسى المساواة بين الرجل والمرأة وأنكر مبدأ التمييز بين الناس.
- يجب على الآباء في الإسلام تربية الطفل وتعليمه بما يناسبه، حتى يصبح فردًا ناجحًا قادرًا على التواصل مع الآخرين.
- على الوالدين أن يلعبوا مع أبنائهم، وهي سنة في الشريعة الإسلامية، كما أجاز الإسلام للطفل حق الرضاعة وأن يلبي الأب حاجته.
- حفظ أموال الأطفال، وخاصة الأيتام، فهي حق من حقوق الطفل في الإسلام.
الفرق بين مفهوم الحماية ومفهوم الحقوق
- للبدء بحقوق الحماية، غالبًا ما يُستشهد بها لمساعدة الأطفال على الشعور بالأمان، لكن الشعور بالأمان ليس حقًا لأن الحقوق لا تتعلق بالمشاعر.
- فقد يُجبر الشخص على الشعور بالأمان أو بمشاعره أو يمكن السيطرة على مشاعر الآخرين بشأن الخوف أو الأمن، فإن المشاعر نسبية؛ سيشعر بعض الناس بالهدوء حيال الأشياء التي تخيف الآخرين، لذلك لا يحق لأحد أن يشعر بالأمان.
- الحقوق هي في جزء منها بيانات قانونية يمكن، من الناحية النظرية على الأقل، إنفاذها في المحكمة عند فحص السلوكيات بدلاً من المشاعر، حيث يمكن ملاحظة السلوكيات والإبلاغ عنها.
- والسيطرة عليها، فالحقوق تهدف إلى حماية الأطفال من مخاطر حقيقية، من الإهمال والإساءة والتمييز.
- يهدد الضغط المفرط على الأطفال بتقييد الحقوق عندما يكون التركيز على رياض الأطفال والمنازل والمدارس والأماكن الآمنة إلى حد ما.
- ومن المفارقات أنه يمكن استخدام حقوق الحماية لوضع معايير عالية.
- ولكن من التافه أنها تسيطر على البالغين والأطفال ويقيد حرياتهم ويعاقب المغامرة ويصرف الانتباه عن تجارب الأطفال.
- عندما تكون هناك حاجة ملحة للحماية من الاستغلال والتعذيب والمعاملة القاسية أو اللاإنسانية أو المهينة، النقل للخارج، الاختطاف والاتجار، العمل الخطر.
واجبات ومهام الوالدين تجاه التلاميذ
- لدى الآباء والمدارس مهمة تربوية مشتركة، والتعاون بين الآباء والمعلمين في مصلحة الأطفال، والجميع يهتم برفاهية الأطفال.
- والتعليم المشترك لا ينجح إلا عندما يفترض الآباء والمدارس واجباتك مع الاحترام المتبادل والثقة والتقدير في هذه العملية أمر ضروري.
- للوالدين الحق في أن يتلقى طفلهما أفضل دعم ممكن، وبالتالي على الوالدين واجب رعاية طفلهم وإعالتهم وتهيئة الظروف له.
- للوالدين الحق في أن يكون لأبنائهم معلمين مدربين جيدًا ومسئولين، وعلى الآباء واجب دعم القرارات التي يتخذها المسؤولون.
- للوالدين الحق في الحصول على معلومات مفصلة ودورية وفي الوقت المناسب حول عمل أطفالهم في المدرسة، لذلك على الوالدين واجب رعاية ودعم ما يفعله أطفالهم في المدرسة.
- للوالدين الحق في الحصول على المساعدة في حالة وجود صعوبات مع أطفالهم، لذلك يجب على أولياء الأمور الالتزام وتنفيذ المعلومات التي يقدمها المختصون بالمدرسة.
- للوالدين الحق في أخذ مشاعرهم على محمل الجد، لذلك يجب على الوالدين أخذ مشاعر الآخرين بجدية وعدم إيذاء الآخرين بمشاعرهم.
- للوالدين الحق في التعبير عن رأيهم بطريقة مناسبة ومحترمة، لذلك فإن واجب الوالدين هو قبول رأي الآخرين، ويجب مراعاة أن الآراء الشخصية لا تتوافق دائمًا مع ظروف المدرسة.
- للوالدين الحق في تجربة التدريب التربوي لأبنائهم بنشاط كلما أمكن ذلك، لذلك من واجب الوالدين المشاركة في الأنشطة المدرسية والفصلية لأطفالهم.
واجبات ومهام المعلمين تجاه التلاميذ
- للمعلمين مهمة تربوية خاصة يجب عليهم القيام بها، بناءً على قوانين المدرسة الحالية والقرارات المعمول بها والمعايير التعليمية والبرنامج المدرسي وقرارات المؤتمر المدرسي.
- للمعلمين الحق في أن يكونوا مهذبين ومحترمين، ومن واجبهم معاملة الآخرين باحترام ولطف.
- على المعلمين واجب مساعدة الآخرين ودعمهم، لذلك يمكن طلب المشورة في حالة وجود صعوبات.
- للمعلمين الحق في اختيار طرق التدريس المختلفة حسب كفاءتهم المهنية، وعليهم واجب العمل بناء على المراسيم الحالية.
- يحق للمعلمين المشاركة في اتخاذ القرارات داخل المجتمع المدرسي، ومن واجبهم تحمل المسؤولية تجاه أنفسهم ومجتمعهم المدرسي والالتزام بالقرارات المتخذة.
- للمعلمين الحق في مواصلة مسيرة تعليمهم الإضافية، لذلك عليهم التزام بالمشاركة في عروض تعليمية إضافية.
- للمعلمين الحق في احترام خصوصيتك وعليهم واجب احترام خصوصية الآخرين.
وفي نهاية رحلتنا مع حقوق وواجبات الطفل في المدرسة، يجب ضمان بقاء الطفل ونموه، لأن لكل طفل الحق في الحياة والنمو، والالتزام الأساسي على الوالدين بذل كل ما في وسعهم لخلق بيئة نمو مناسبة لأطفالهم، مما يسمح لهم بالنمو وتحقيق مواهبهم وقدراتهم.
