الفرق بين الكمي واللفظي يظهر في منظورهما لقياس قدرات الأفراد، حيث تعتبر مصطلحات تتعلق باختبارات القياس والقدرات، والتي تتم في وحدة القياس والتقويم داخل المملكة وتابعة لوزارة التعليم السعودي، وعادةً ما يستخدموا في عدة اختبارات قبل الانضمام للجامعات، ومن خلال موقع البلد سنعرض لكم الفرق بين الاختبار الكمي واللفظي.
الفرق بين الكمي واللفظي
قبل استقبال خريجي الثانوية العامة تعمل كل جامعة في المملكة السعودية على طرح مجموعة من الاختبارات لقياس قدراتهم، بالإضافة إلى كونها تؤهلهم إلى ما بعد المرحلة الجامعية، ويخضعون إلى اختبارات كمية ولفظية ويخصص لكل منهما موعد لإجراء الاختبار، ولهذا يجب معرفة الفرق بين الاختبار الكمي واللفظي في الآتي:
1- الاختبار الكمي
هو الجزء الخاصة بالأسئلة الرياضية والتي تساهم في قياس قدرات متنوعة من قدرات الطالب، وتتوقف على أساس تخصص الطالب سواء العلمي أو الأدبي، ويعتمد الاختبار على قياس وحل المسائل الرياضية المختلفة، ويتطلب أن يكون مُلم بالمعلومات الرياضية الأساسية فقط، ويشتمل على 52 سؤال موضوعي ينقسموا إلى:
- 24% للهندسة.
- 23% سؤال للجبر.
- 40% سؤال حسابي.
- 13% سؤال إحصاء وتحليل.
2- الاختبار اللفظي
هذا الجزء من الاختبار يعمل على قياس العديد من القدرات الخاصة بالطالب المتقدم، وتتمثل هذه الاختبارات في النقاط التالية:
- إكمال الجمل: ويتكون من مجموعة من الجمل المفيدة ولكن تحتاج إلى إكمالها ليصبح المعنى صحيحًا.
- القدرة على استيعاب كلمات القراءة: يقيس هذا الاختبار مهارة القراءة والتحليل للطالب من قبل بعض النصوص.
- التناظر اللفظي: وهو جزء يتكون من بعض الأسئلة المتعلقة بالكلمات الزوجية، ويدرك الطالب هذه الأسئلة ويجيب عنها، وتكون في صورة عمودين بكل عمود مجموعة من الكلمات.
- استخراج الخطأ من الموجود في السياق: يتم من خلال بضعة أسئلة تطرح ويقاس من خلالها تركيز الطالب والفهم العام لمعنى الجملة، ثم يُحدد الكلمة التي تتفق مع سياق الجملة.
- يتكون الاختبار من 91 سؤال للتخصص النظري و68 للعلمي.
اختبار القدرات العامة GAT
في إطار التطرق لمعرفة الفرق بين الكمي واللفظي نتطرق لمعرفة اختبار القدرات GAT، فهو اختبار تقدمه وحدة القياس والتقويم بالمملكة السعودية، ويهدف لقياس القدرات العامة، وهو اختصار general aptitude test، ويعمل على تحديد مستوى قدرات الطالب وتمثل القدرات العامة نسبة %30 من النسبة الموضوعة.
يقوم على التركيز على المعرفة التي يمتلكها الطالب وقابليته للتعلم، بالإضافة إلى كونه من الاختبارات الاستدلالية والتحليلية، ويتم الإعلان عنه من قبل وزارة التربية والتعليم، ويكون الفرق بين الاختبارات اللفظية والكمية هام من أجل التعرف إلى حيثيات الاختبار.
كما يختص بطلاب الثانوية العامة الذين يمتلكون طموح لاستكمال الدراسة الجامعية في المؤسسات الجامعية السعودية، ونسبة القبول موحدة في جميع الكليات والجامعات، بالإضافة إلى كونه إجباري وليس اختياري، ونسبة النجاح في الاختبار تبدأ من 50% فيما أكثر، ويعتمد على اللغة العربية والرياضيات بصورة كبيرة.
يتم سداد رسوم 100 ريال للطالب و150 ريال للطالب المتأخر عن التسجيل، ويوجد به مجموعة من الأسئلة التجريبية في كل جزء سواء الكمي أو اللفظي، ولكن يجب التنويه أن درجات هذه الأسئلة لا يتم احتسابها من درجات الاختبار، مع ثبات عدد الأسئلة في كل عام وتقسيمات الاختبار والوقت المخصص للإجابة.
هناك فرق واضح بين الاختبارات الكمية واللفظية في الجوهر، ولكن كل منهما يكمل الآخر، فيكون من الهام الجمع بينهما في أي اختبار لقياس كافة القدرات.
